教師の方へ

授業実践記録（生物）

授業で扱うさまざまな項目をどのように指導しているのか，創意工夫した教授方法や教材・実験を効果的に活用した指導などについて紹介します。

2018年９月	解剖実習におけるICTの活用～ブタの眼の解剖～高槻中学校・高等学校　奥野　直人
2018年６月	生物教育における俳句の有効性成蹊大学　佐藤　尚衛
2018年１月	普通教室で行うDNA抽出実験～自分のDNAを取り出してみよう～大阪府立岸和田高等学校　阪口　巨基
2017年10月	LTDを活用した高校生物における実践熊本県立熊本北高等学校　溝上　広樹
2016年４月	大腸菌の形質転換実験－オワンクラゲの発光タンパク質遺伝子の大腸菌への導入－中央大学附属中学校高等学校　岡崎　弘幸
2016年１月	花の形態形成に関する進化の視点をもった授業展開東京都立西高等学校　渡邊　正治
2015年４月	ホルモンでビンゴ♪ 桃山学院高等学校　前波　範一
2015年２月	探究活動につなげるための授業 ( 実験 ) の工夫兵庫県立三田祥雲館高等学校　景山　嘉祐
2014年11月	線虫　C.elegans　の教材化法政大学女子高等学校　鈴木　恵子
2014年５月	「カタラーゼの実験の定量化」－電子てんびんを用いたカタラーゼの実験－愛知県立武豊高等学校　松宮　誠
2013年10月	実業高校・進学校・東日本大震災を経験して得たもの，行動したもの～刻々と変わりゆく現代において、教育はどのように対応できるのか。福島県立福島高等学校　遠藤　直哉
2012年10月	プロトプラストの作製と細胞融合静岡県立磐田南高等学校　伊藤　直毅
2012年５月	生物研究部の活動と授業への展開について東京都立葛飾野高等学校　教諭　青地　桂
2011年10月	ヒトの呼吸に関する簡易実験山口県立山口高等学校　児玉　伊智郎
2011年５月	本校理数科課題研究「植物の屈性について」レポートの紹介富山県立富山高等学校　尾崎　秀一
2010年12月	手軽にできる顕微鏡観察の実習実践－オオサンショウモ，アスパラガス，タケノコの利用－和歌山県立日高高等学校　土永　知子
2010年２月	DNAや染色体を実感する実験実習実践神奈川県立逗葉高等学校　万行　由美子
2009年４月	読解力の育成を目指したグループ学習－「細胞と酵素」の授業実践－愛知県立武豊高等学校　松宮　誠
2008年11月	男子校医進系生徒を対象とした生態系分野の野外観察（兵庫県）瀧川学園　滝川高等学校　秋葉　靖
2008年６月	文系大学の附属高校で行われている生物実験について（東京）専修大学附属高等学校　平木　小百合・古澤　輝由
2007年９月	身近な材料で作る簡易生物模型－視覚に訴える授業の展開－群馬県立渋川女子高等学校　片山　豪
2007年１月	偏斜照明法の使用による生物顕微鏡の改良について奈良県立西の京高等学校　濱本　昌文
2006年７月	滅菌を要しない手軽な微生物実験愛媛県立松山南高等学校　中川　和倫
2006年４月	電気泳動によるアルコール脱水素酵素の分離と検出実験東京都立北多摩高等学校　久永　英二
2006年２月	シロアリの腸内原虫の観察実習栃木県立宇都宮高等学校　敦見　和徳
2005年７月	同化色素　吸収スペクトルの観察北海道大麻高等学校　菊池　洋好
2004年12月	DNAモデル ―1枚の紙で，短時間にDNAモデルを折りあげる― 東京都立青井高等学校　小泉　重雄
2004年12月	高校実験『原形質流動の観察』、中学実験『皮膚感覚の測定』の実践例 ―中・高一貫カリキュラム、オリジナル実験書で「生命」を指導する― 学校法人平安学園平安高等学校　鈴木　寛司平安中学校　牧野　正明
2004年６月	「学ぶ」楽しさを実感させるために大分県立大分東高等学校　山本　慶子
2004年１月	仮想現実を生きる現代っ子にこそ「実物と実体験」を与えたい～基礎基本実験をより多く、子供たちへ～山形県立上山明新館高等学校　鹿野　秀司
2003年９月	本校のスーパーサイエンスハイスクール生物分野の取組み－モチベーションを上げる教育のあり方を求めて－愛媛県立松山南高等学校　丸尾　秀樹
2003年５月	カタユウレイボヤの初期発生を観察する－「極体」と「脊索」が観察できる格好の材料－福井県教育研究所　西出　和彦
2002年11月	身近な教材を活用した「生きる力」を育む授業実践兵庫県立西脇高等学校　田先　崇志
2002年６月	１時間の授業でいくつのステージを観察することができるか－「バフンウニの発生」を観察する－福井県立武生高等学校齋藤　和秀坂東　知範小林　輝己
2001年12月	最先端の研究に触れ生徒の興味・関心を高める工夫－岡崎共同研究機構生理学研究所を訪問して－愛知県立岡崎高等学校　高井　俊直
2001年６月	乾燥食品を使った光合成色素の抽出（埼玉）立教新座中学校・高等学校　和泉　利香
2001年４月	自分と環境の関わりを知り地域への発信者を目指す大阪府立八尾高等学校　澄川　冬彦
2001年２月	"人の行動"を扱おう東京都立町田高等学校　市石　博
2000年12月	身近にあるヒントでオリジナル実験神奈川県立足柄高等学校　池田　博明
2000年11月	探究学習の効果的な展開を考える "自作VTR教材""探究学習素材映像集"の製作と活用静岡県立長泉高等学校　小林　設郎

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