箱の形

第１学年では，身の回りにあるいろいろな立体について，直観的，全体的にその特徴を捉えてきています。
第２学年では，箱の形(直方体・立方体)を「１１三角形と四角形」で学習したことをもとにして，頂点，辺，面などの構成要素に着目させ，その個数や形について，その特徴を明らかにすることになります。

指導では，まず箱を観察させた後，上のように，箱の面を写し取って，箱を構成している面の形や数について調べさせます。
その後，写し取った面をつなぎ合わせて，箱の形を構成させるのです。これによって，面と面のつながりや位置関係が明らかになってきます。

上の，ひごと粘土玉による箱づくりは，箱を構成している辺，頂点について，作業を通して理解させることができます。作業の前には箱をよく観察させ，どんな長さのひごが何本，粘土玉がいくついるかの見通しを立てさせることが大切です。