九九表
８１通りすべてを総九九といい，交換法則を適用して，３６通りを省いた(４５通り)九九を制限九九(半九九)といいます。九九表は，総九九を表にまとめたものです。
九九表は，九九の完結にあたって，九九の理解を深め，統一的な促え方をさせるという点で大変意義のあるものです。
教科書では，第２学年と第３学年で九九表を取り扱っていますが，第２学年では，次のようなことを見つけさせることが大切です。
１. 九九の答えの並び方を調べさせる。
２. 乗数と被乗数を入れかえた場合の積について調べさせる。
３. 積が同じになる九九を見つけさせる。
指導にあたっては，既習の九九の理解をまとめるという意味から，まず，九九表づくりから始め，表の見方を知らせます。
九九表をつくる際には，かけられる数，かける数などをしっかりおさえることが大切です。
九九表には，１.～３.の指導内容の他に多くの内容が含まれていますが，３年上「１ 九九の表とかけ算」との関連を考え，行き過ぎのないように取り扱うことが大切です。