１．はじめに

・	学校評価を各学期毎にとり，結果を分析した。
・	保護者の願いで共通しているのは
	心の教育の充実   学力向上   安全な学校   開かれた学校（情報発信） への要望であった。
・	保護者の代表的な意見は次の通りである。
	心の教育の充実については   □ 心の教育（思いやりや感謝する心） □ 努力・忍耐　人を思いやる心の育成教育 □ 礼儀や規律をもって思いやりのある人格形成 □ 社会生活のルール・マナーの徹底 学力向上については   □ 生徒の学力向上 □ 落ち着いて勉強出来る環境と授業の質の高さ □ 先生の質の向上 □ 基礎学力をしっかり身につけさせる 健康・安全については   □ 安全な学校（登校中の安全含む） □ 子どもが楽しく勉強や部活動が出来る環境作り 開かれた学校（情報の発信）については   □ 学級通信が出ないので，クラスの様子がよくわからない □ ２学期後半になっても，学校の事情が把握出来ないのは，情報伝達の面で学校側に課題があるのでは □ 小さなもめ事など，１学期毎にまとめて報告して欲しい （学校評価の記述面に書かれた意見から抜粋）
・	「心の教育」の充実については，「朝の10分間読書」を導入し，豊かな心をもち，落ち着いた一日がスタート出来るように取り組んだ。
・	礼儀やルールを知り，考えるため，「みんなのためのルールブック」−あたりまえだけどとても大切なこと−（ロンクラーク著・亀井よし子訳・草思社）を全教師に配布し各教室にも７〜10冊置いて，規範意識の醸成をねらった。
・	「学力の向上」については，本年度から百ます計算や音読，漢字などに取り組む「７校時学習」（10分間）を始めた。
・	今の中学生は家庭学習の習慣がついておらず，休日はだらだらと過ごしてしまう傾向の生徒が多いことから，土曜日に学校の一部を提供し，その場に学生のボランティアと校長，有志の教員が常駐し勉強のお手伝いをする「サタデースクール」を昨年から開始した。
・	「安全確保」と「開かれた学校」（情報発信）については，ＰＴＡ会長の提案を受けＰＴＡと協働して行う北中単独の保護者へのメール配信システムを導入することとした。
・	緊急の子どもの安全に関わる連絡以外に，学校行事の実施および様子や，ＰＴＡ活動の案内や連絡，部活動内容や緊急連絡などの配信に利用しており保護者から好評である。

２．具体的な取り組み

・ 保護者の学力向上，基礎・基本の定着への要望に応えることを目的とする。 ・ 10分間を７校時目として位置づける。 ・ 毎日基礎的な反復練習を継続していくことで，学力向上につなげていく。   ・ 内容（教材） 数学（百ます計算） 国語（音読・漢字練習） ・ 時間 15：25〜15：35

＜７校時学習時程＞ 　15:25 席に着く 　15:26 黙想（１分間） 　15:27 ﾄﾞﾘﾙ開始 　15:30〜15:35   ドリル終了 答え合わせ:記録用紙記入

・	実施方法
	教師全員の取り組みとする。 通常，担任が学級で指導する。 （副担任もはじめの１週間はどこかのクラスに入る。その後副担は，清掃場所から教室にかけて巡回） 目標タイムを１分30秒とし，最長３分で切る。 終了後記録用紙に記録する。 （誤答した場合，１問につき10秒タイムにたす） ３分で終了しなかった生徒は正答数を記録する。 14日を1サイクルとし，＋算−算×算÷算をそれぞれ14日間ずつ続ける。

教師，生徒の動き
教師	生徒
掃除を終了させ，教室へ。	清掃用具を片付け，教室へ移動。
席に着かせる。	席に着く。
1分間黙想させる。	1分間黙想。
問題配布　ストップウォッチを持ってスタートの合図。	プリントに取り組む。
1分・2分・3分・・・と1分ごとに時間を読み上げ，手を挙げた生徒に時間を知らせる。 （黙って手を挙げさせる指導を徹底する）	百ます計算が出来た生徒は，黙って手を挙げる。 自分のタイムを記録する。 問題用紙をファイルにとじる。
終了合図。	百ます達成できなかった生徒も鉛筆を置く。
採点と記録をさせる。 引き続き終礼を行う。	解答用紙を見て，採点し記録する。 終礼を行う。
終礼を終える。 終礼終了後部活動へ。

・	事前の取り組み
	５月15日から全校実施とし，４月末から各学年１クラス，モデルクラスを設定し，プレ実施を行い，課題を整理する。 プレ実施までに，先進校に出向き，視察をする。（２回視察） ７校時学習立ち上げ委員会を組織する。 事前に必要な物品をリストアップし，揃える。

・ 開設日 土曜日の10:00〜12:00で隔週 （伊丹市が隔週実施。学校ではその補完的に行う） ・ 場所 北中の木工室と金工室 ・ 対象 ３年生のみ（希望者） ・ 実施内容 （クラス１） 数学の授業 学習に関する質問 （クラス２） 自主学習に関する質問 学習に関する質問 ・ 指導者 校長（数学） 本校有志教員 学生ボランティア ・ 本校では，３年生が部活動を引退した９月から３年生のみ対象に開設している。 ・ 市のサタデースクールは１年生から３年生まで対象に実施。

・ 学校評価に「２学期後半になっても，学校の事情が把握出来ないのは，情報伝達の面で学校側に課題があるのでは」という声があった。 ・ 月１〜２回発行の学校通信や学年通信では，保護者に学校の情報が伝わらない。 ・ 学級通信は，担任によって発行の差がある。 ・ 安全に関する情報や，行事の実施など出来るだけ細やかな発信を，保護者は望んでいる。 ・ そこで，今年から本校独自のメール配信を始めた。 ・ ＰＴＡ総会で承認を受け，５月中旬から登録受付とメール配信を始めた。 ・ 現在，手探りの中，良い情報を速やかに提供しようと努力している。 ・ 配信は，学校だけでなく，ＰＴＡ会長からもしている。

＜メール配信の例＞

（修学旅行中の沖縄からのメール・・・12通配信した中から抜粋）

5/18（木） ・ 全員無事に那覇空港につきました。沖縄は晴れです。   平和記念公園「平和の礎」前で平和セレモニーをしました。「島唄」を精魂込めて歌う姿に，周りの人から拍手が起こりました。感動的でした。 5/19（金） ・ 午前中晴れ間も見えた天候が，雨に変わりました。台風の影響で風が強いため，午後のマリン体験を断念し「美ら海(ちゅらうみ)水族館」に行きます。 5/20（土） ・ 世界遺産首里城の荘厳さに打たれました。今から国際通り自主研修にうつります。　買い物と自由に食べる昼食が楽しみです。沖縄の方言では「a.i.u.e.o」の発音が，「a.i.u.i.u」となります。雨は「あみ(a.mi.)」となります。 ・ ほぼ予定通り，関空に着きました。バスに乗って伊丹に向かいます。お土産を楽しみに待っていてください。

（部活動関係のメール）

・ １年生の12日(月)・13日(火)の代休時の練習についてお知らせします。12日(月)は1年生のみ休みで林間の休養をしてください。13日(火)は予定表通り練習があります。

（保護者へのお知らせのメール）

・ １年生学年・学級懇談会を６月15日(木)午後4時から，北中会議室で開催します。ご予定ください。明日案内状を配ります。 ・ 北中理科部のエコクラブの活動が，６月1日付け広報「伊丹」に掲載されました。ぜひご覧下さい。また，英語の授業「グローバル・コミュニケーション科」の北中の様子が，今，ケーブルTVで放映されています。

３．おわりに