BlueSky_elementary5・6指導書のご紹介

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13分書く活動先生が名前読みした音，または発音した単語の一部をなぞり書きする。アルファベットの名前読みまたは単語を発音し，どのアルファベットまたは単語かを紙面から探させて，書かせる。クイズ形式とし，最後に先生が発音しなかった文字や単語を児童に質問する。◎ アルファベットを4線上に正しく書くことができている。※書く目的は，先生がどの文字を読み，どの文字を読んでいないかを判別するためのメモを取ること。　解説　今回は，Unit 3の1日の生活という題材に関連して，他国の昼食事情に触れている。　日本の小学校では，給食指導もあり，教室でみんなで同じ時間に昼食をとるので，それが当たり前と思っている児童は少なくない。しかしながら，国や地域が違えば昼食のとり方もさまざまである。ここでは他の国や地域での昼食事情に触れ，異文化への気づきを促す。　アメリカでは，昼食はお弁当を持って行くか，カフェテリアで買って食べる。　お弁当の内容は，ハムやジャムなどのサンドイッチ，クラッカー，チーズ，果物など簡単に準備できるものが多く，保護者または児童自身が準備し，持っていく。お弁当はカフェテリアや屋外のテーブルなどで友だちといっしょに食べる。　カフェテリアで買う場合は，サンドイッチやパスタ，サラダなどの野菜，果物などがある。全児童がカフェテリアで食べる学校もあるが，その場合グループごとにランチタイムが分けられていたりする。　フランスでは，昼休みがとても長い。昼休みの時間は学校によるが，1時間半～2時間程度あるので，家に帰って昼食を食べても構わない。カフェテリアで提供される給食もあり，共働きの家庭では給食を選択する場合が多い。　給食はパン，サラダなどの前菜，肉などの主菜，チーズやヨーグルトなどの付け合わせ，デザートといった内容となっている。　日本のように，全児童が同じ時間に教室で同じ給食を食べ，給食当番が給食を配膳するようなシステムは世界では珍しい。活動例グループごとに1つの国の昼食事情を調査し，発表する。もしくは，Unit 3に関連づけて，外国の1日の生活について調べてみるなど，Unit 3を学習する中で児童が興味を持った事柄を掘り下げるのがよい。Did you know?▶p.38指導案集29