BlueSky_elementary5・6指導書のご紹介

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授業展開例Part 3▶pp.36～37第６時（6/7）　　　　　●デジタル教科書（またはCD）　●ワークシート準 備 物 時間児童の活動指導者の活動・使用英語例　◎評価留意点2分あいさつ・ あいさつ，日付や曜日，天気，時刻などを確認する。10分Activityp.37Small Talk先生の問いに答える形で，Activityの絵表を完成させる。・ 児童に，Activityの絵表を埋める問いかけをする。※先生の質問に対してどこに何を書くかを明確に指示する。5分Chantpp.33, 34, 36動作や時刻，頻度の言い方を復習する。・ ―00CDまたはデジ教でpp.33, 34, 36のChantを視聴し，既習表現を復習させる。5分Chantp.36いろいろな放課後の過ごし方を聞く。・ 前時間に児童がワークシートに書いた放課後の過ごし方を紹介する。・ 児童が言いたい放課後の過ごし方をChant（カラオケ）に乗せて言う。15分Activityp.37ワークシート　※児童同士でたずね合わせる前に，活動の手本を見せる。 ⇒デジ教［ Small Talk例 ］T ： Open your textbook to page 37.（児童の名前）, what time do you get up?S ：I get up at 6:00.T ： You get up early.（3人くらいの児童にたずねる。）OK, everybody, write the time you get up.Then （児童の名前）, what time do you go to school? S ：I go to school at 8:00T ： Write the time you go to school.（児童の名前）, what time do you go home?S ：I usually go home at 4:00.T ： What do you do after school?S ：I play a computer game.T ： Write here the time when you go home.And write here what you do after school.Let’s listen to the chant and remember.進め方　・ 4～5人のグループを作り，グループ内で1日の過ごし方を発表する。T： Introduce your daily routine to each other.Write what your friends do after school.授業展開例26