生活科内容解説資料

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上巻P.78〜79上巻P.86〜87学力の土台をつくる１０のポイントポイント10　子どもたちの伝え合い風景の背景にある黒板を利用し，どのような観点で話し合えばよいか，どのようにまとめていけばよいかなど，先生の生活科の演出のヒントになる要素を掲載しました。また，おもちゃ広場などでは，掲示物も含め，教室づくりのヒントとなるように配慮しました。黒板，教室づくりの様子から活動のヒントを演出指導のサポート話し手の観点だけでなく，聞き手の観点についても示しています。諸感覚による分類も効果的です。24