算数内容解説資料

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既習の知識や技能，考え方を使って子ども自ら課題を発見していく展開にしています。課題設定新しい単元に入る前のレディネスチェックのページです。系統的に繋がった既習事項を確認させることで，新たな学習内容の理解を促します。準　備これまでに学んだことを使って考える問題です。単元全体を見通しためあてです。復習・準備で構成しています。イラストを用いて，単元の内容ではないことを明確にしました。算数アスレチック準備の中で，特に確認しておきたい基本の問題を線で囲んで強調しています。重要な問題の問題これから学んでいくことのめあて5年p.155年p.16学習意欲の向上， スパイラル（レディネスチェック）7