算数内容解説資料

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2学期制3学期制大単元配当時数指導内容 <用語・記号>10 月 (12)10 月 (16)＊　ふくしゅう　じゅんび1・既習内容の理解の確認と持続，次単元のレディネスチェック12．たしざん(2)9・操作による繰り上がりのあるたし算の仕方の理解・繰り上がりのあるたし算のイメージ化・9＋8などの被加数＞加数の計算の一般化11 月 (16)11 月 (16)・4＋8などの被加数＜加数の計算と被加数分解によるたし算13．かたちづくり5・色板による形の構成(面構成)・棒による形の構成(線構成)・点つなぎによる形の構成(点構成)・色板や棒を使った動的な活動＊　ふくしゅう　じゅんび1・既習内容の理解の確認と持続，次単元のレディネスチェック14．ひきざん(2)11・操作による繰り下がりのあるひき算の仕方の理解・繰り下がりのあるひき算のイメージ化・減数＞5の場合のひき算の一般化・減数≦5の場合のひき算と減々法によるひき算12 月 (12)12 月 (12)・□を使った式の素地・8＋6，12－7になる問題づくり◎　たすのかな　ひくのかな1・加減の演算決定問題15．０の　たしざんと　ひきざん2・0の加減計算16．ものと　ひとの　かず2・ものと人の数を対応させた加減計算・順序数の問題＊　ふくしゅう1・既習内容の理解の確認と持続2学期(3学期制)の時数 [標準時数：56時間]51時間（予備時数5時間）1 月 (10)1 月 (10)17．大きい　かず13・100までの数の概念，10とび5とびの数え方の工夫・100までの数の記数法　<一のくらい，十のくらい>・100までの数の数の構成・100という数の概念・100までの数の大小，系列2 月 (15)2 月 (15)・10を単位とする簡単な加減計算・100を少し超える数の概念，数系列18．とけい(2)2・何時何分の時刻を読むこと，表すこと＊　ふくしゅう1・既習内容の理解の確認と持続◎　かえますか？　かえませんか？1・見積もりの素地19．100までの　かずの　けいさん2・(何十)±(何十)の計算・(何十何)±(何)の計算＊　ふくしゅう1・既習内容の理解の確認と持続20．おなじ　かずずつ2・かけ算，わり算の素地21．おおい　ほう　すくない　ほう2・求大，求小の問題◎　ものの　いち1・ものの位置の表し方3 月 (9)3 月 (9)22．大きさくらべ(2)2・広さの直接比較，任意単位による測定＊　もう　すぐ　2ねんせい　3・第1学年の総復習★　けいさんの　れんしゅう―・第1学年の計算練習★　かぞえかた―・助数詞のよみ方3学期(3学期制)の時数 [標準時数：34時間]30時間（予備時数4時間）後期(2学期制)の時数 [標準時数：70時間]63時間（予備時数7時間）年間総時数 [標準時数：136時間]126時間（予備時数10時間）注1：月の欄の（　)の数字は，月当たりの指導時数の目安を示しています。注2：指導時数には復習（＊のページ）の時間も含んでいます。復習を柔軟に扱うことで，予備時間はさらに増えます。注3：<　>内の太字はその単元で学習する新しい用語・記号です。45